EXPOSICIÓN DE PICASSO

Antes de irnos de vacaciones de Semana Santa realizamos en el cole la exposición sobre Picasso. Esta secuencia ha durado más de lo que teníamos planificado ya que el interés y motivación de los niños y niñas no hizo ampliar la propuesta que hicimos al principio.
Nos pareció interesante la idea de exponer los trabajos que hemos realizado con ellos durante este tiempo.
Para ello, se planteó en el aula el tamaño de las obras ya que nosotras solemos trabajar casi siempre en formato A4. A partir de este momento se empiezan a confeccionar en las distintas aulas de 4 años las obras en tamaño real. Cada clase reproduciría algunas y así el día de la exposición estarían representadas todas.
Este trabajo implicó tener que medir y trabajar en grandes formatos. A los niños y niñas les entusiasmaba ver cómo de grande era cada obra. Comparamos obras por su tamaño, buscamos en qué pared podríamos colocarlas, en cuál de ellas Picasso necesitaría escalera para terminarla.
Esto dio lugar a una anécdota. Cuando empezamos a ver cuánto medía el Guernica, nos dimos cuenta que casi no cabría en nuestra clase y que además no había ninguna pared en el centro que pudiese albergar esta obra. Por ello decidimos sacra algunos de los iconos más importante de ésta a tamaño real.
Una vez que teníamos todo lo que íbamos a exponer, teníamos que hacer un cartel que anunciara nuestra exposición y una invitación a las familias. Este trabajo implicó desde elegir el texto que tenía que aparecer, cómo el formato y el color.
Con el cartel decidimos el texto y cada grupo decidió cómo quería hacerlo. Después los colocamos por el centro.
Con la invitación elegimos el formato, el texto, el color, la imagen que íbamos a poner. Para todo ello realizamos votaciones y se elegiría el de la mayoría. Salió el color verde, el dibujo de Picasso que hizo Daniela y el texto . Después lo escribimos con el ordenador y fotocopiamos.
Toda invitación debe ir en un sobre, así que cada uno hizo el sobre donde guardar la invitación para su familia.
Me ha encantado la experiencia. Creo que a ellos también y que hemos aprendido muchas cosas, además de disfrutar.
Aquí os dejo un breve resumen de todo.

VOLVIMOS DE VACACIONES

Ya estamos de vuelta. Esta semana nos hemos ido aclimatando de nuevo a las rutinas.
Rocío nos trajo un paso que hizo con su papá durante estas vacaciones.
Era muy bonito.

PROPIEDADES DEL AGUA Y VISITA AL IES

Durante estas semana hemos hecho muchas cosas en torno a la ciencia. Hemos hecho experimentos para investigar las propiedades del agua: color, olor, sabor y forma.
Además hemos montado en la clase un Laboratorio, rincón al que los niños y niñas van a investigar por ellos mismos. Los experimentos del rincón son los mismos que hacemos en gran grupo.
Aquí os dejo fotos para que veáis cómo disfrutamos
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Somos científicos from ventanaluisa

"SOMOS CIENTÍFICOS"

Llevamos dos semanas con el proyecto "Somos científicos" y el resultado está siendo espectacular. Tanto los niños y niñas como yo estamos disfrutando mucho. Tanto que he decidido seguir con él  y seguir investigando más cosas sobre el agua.
Para comenzar con este proyecto presentamos esta imagen y pregunté quién podía ser y qué haría.

Las respuestas fueron:

• " un profesor de magia porque tiene líquido en las manos, puede convertir las flores en arcoiris"
• "Es un mágico porque tiene líquido en las manos"
• Es u  experto porque le salen burbujas
• Profesor de líquidos porque tiene un bote con tapón, es un líquido mágico porque tiene burbujas.
• Es un científico porque tiene sus chismes como un científico, haces pócimas y cosas.Pregunto ¿cómo las brujas? respuesta no sé.
• Es médico porque tiene una cosas como si fuera médico.
• doctor que hace experimentos
• Los científicos piensan con el cerebro y se vuelven un poco loco y tienen pelos en las orejas.
• es un abuelo científico porque es viejo.

Pregunto entonces, Bueno entonces ¿quién es?.

Repuesta: un CIENTÍFICO UN POCO LOCO QUE HACE EXPERIMENTO Y NO HACE MAGIA.

Digo: De acuerdo entonces le llamaremos "El científico loco"

Después de esta sesión conocemos a nuestra mascota en el proyecto que es el DR. Chorrito  que nos enseñará muchas cosas sobre el agua.

Hicimos una marioneta del Dr Chorrito y la llevamos a casa.

Ya estábamos listos para empezar lo experimentos.

EXPOSICIÓN SOBRE COEDUCACIÓN

La semana pasada fuimos a ver una exposición sobre Coeducación que realizaron los alumnos y alumnas de 6º con el profe Pablo.
Fue muy interesante. Los alumnos y alumnas nos estuvieron hablando sobre tareas domésticas, mujeres importantes, juguetes no bélicos y muchas cosas más.

CUMPLEAÑOS DE ESTE MES

FELICIDADES, DANIELA!!!!!!!!!!!!

CUMPLEAÑOS DE FEBRERO

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡FELIZ CUMPLEAÑOS, MAR!!!!!!!!!!!!!!!