LAS PELUCAS DE ANDY

Esta semana han llegado pelucas al aula como las de Andy. Nos las pusimos y fue muy divertido.

EL ARTE DE MICKEY DE ANDY WARHOL

Esta semana el cuadro trabajado de POP ART es de Andy Warhol, una serie que tiene de Mickey Mouse. Decidimos trabajar este cuadro porque la temática estaba muy cercana a ellos, todos los niños y niñas tienen un personaje de dibujos animados preferido.

Comenzamos contándoles que a Andy le encantaban los dibujitos de Mickey y que por eso él realizó una serie de cuadro con este personaje. Nosotras llevamos dos a la clase:

 

 

 

 

 

Analizamos los dos cuadros y decidimos hacer nuestra propia versión de ellos. Además nos planteamos que también podíamos hacer como hizo él, un cuadro con nuestro dibujito animado preferido.

Y así hemos hecho un cuadro al estilo del POP ART con nuestro personaje preferido.

Como veís la semana ha sido intensa, pero el resultado ha merecido la pena. Aquí os lo dejo para que podáis opinar.

 

 



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ACTIVIDAD SOBRE EL RECICLADO

Esta semana nos han visistado de la Mancomunidad del Guadalquivir para realizar una actividad sobre el tratanmiento de los residuos urbanos.

La actividad fue muy interesante y estaba muy bien organizada.

A nuestra clase vino Ana, una monitora de la mancomunidad, y ella nos contó un cuento sobre un pueblo en el que los niños y las niñas no lo cuidaban y tiraban la basura por todas partes.

También nos enseñó los contenedores que podemosencontrar en cualquier calle de nuestro pueblo, de qué color eran y qué había que recoger en ello. Hicimos con ella un juego en el que teníamos que introducir en cada contenedor lo que correspondía.

Por último, pintamos una bolsa para bocadillos con rotuladores.

Se lo pasaron genial.

 

 

ESTA SEMANA EN HADAS Y DUENDES...

Comenzamos la semana con una cartita del Hada Piruleta. En esa carta nos planteaba un nuevo reto: adivinar quiénes eran sus amigas, las hadas que viven en su bosque. Para ello, en la cajita nos dejó algunas pistas. Al final adivinamos el nombre de sus amigas y a qué se dedicaban.
Al día siguiente, cómo no iba a ser menos, fue el duende Cascabel el que nos planteaba el reto ya que también quería que conociéramos a sus amigos los duendes.
Además de conocer a sus amigos, hemos aprendido una canción sobre ellos, dónde viven y en qué se diferencian de nosotros, los humanos.
Todo ésto ha quedado recogido en el mural de clase dónde cada vez tenemos más datos de éstos, nuestros nuevos amigos.

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PROTAGONISTA DE LA SEMANA, ALE

La familia de Ale, su mamá, su papá y su hermana Rocío,estuvo en clase contándonos muchas cosas sobre él. Le gusta el Rocío, las sevillanas, tiene muchos primos y mucho más.

El cuento preferido de Ale es Caperucita Roja y la canción preferido son las sevillanas de la Virgen del Rocío.




Después de mucho buscar en la red, he encontrado las sevillanas preferids de Ale. En la calse hemos bailado esta semana, tocado las palmas y taconeado. Nos lo hemos pasado muy bien.



Nuestros bailarines......

RITA SE VA A CASA CON ISABEL

Este viernes Rira se ha ido a casa de Isabel, ella se rá la protagonista de la próxima semana.

LAS FLORES DE ANDY WARHOL

Cada semana trabajaremos una obra de POP ART. Estamos centrados en Andy Warhol y esta semanala hemos dedicado a la obra "Las Flores".

Primero hemos analizado la obra viendo qué colores utiliza, qué soporte, cómo es de grande, dónde podemos verla y una pequeña descripción de ésta.

Después hemos realizado nuestra propia versión de esta obra. La técnica utilizada ha sido mixta, por un lado hemos utlizado ceras blandas y sobre ellas una aguada.
El resultado ha sido espectacul.
Una vez terminado hemos hecho una composición en grupo de cuatro.
Este ha sido el proceso.:

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PROYECTO DE POP ART

Ya empezamos el proyecto de POP ART. El punto de partida fue la imagen de Andy Warhol que encontramos en la clase.
Como los niños y niñas quería saber más de este curioso personaje, decidimos ver algo sobre su vida y comentarlo con ellos.
Esta es la vida de Andy Warhol.

pop art: Andy warhol from María Negrillo

Después decidimos pintar el pelo de Andy ya que le encantaban las pelucas.

RINCÓN DE LOS DISFRACES

Cuando volvimos de las vacaciones de Navidad nos encontramos en la clase una caja con disfraces. Esta semana hemos disfrutado mucho jugando a disfrazarnos.
Si en casa tenéis complementos o disfraces que ya no uséis lo podéis traer al cole para nuestro caja de disfraces.
Aquí os dejo una muestra.

¿CÓMO SE LLAMAN?

Como os conté, esta semana hemos tenido unos visitantes en el aula. Después de descubrir quiénees eran nos planteamos la necesidad de saber sus nombres para poder llamarlos y dirigirnos a ellos en nuestras cartas.
Como siempre,  nos comunicamos con mensajes en la pizarra.

Esta mañana, viernes, hemos encontrado una carta que nos daba unas pistas para averiguar sus nombre y ¡¡¡¡HEMOS ADIVINADO SUS NOMBRES!!!!!!!!!!!!!.

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RITA SE VA A CASA CON ALE

Este fin de semana Rita se va con Ale a su casa. A ver que nos cuenta el lunes.

PROTAGONISTA, MAR

Como de todos nuestros protagonistas durante esta semana contamos su cuento preferido y escuchamos su canción preferida.
El cuento preferido de Mar es "Los tres cerditos" y su canción preferida es de Radio Futura Anabel Lee basada en un poema de Edgar Alan Poe.

PROTAGONISTA DE LA SEMANA: MAR

Esta semana Mar es la protagonista y el lunes estuvieron su papá y su mamá para contarnos cosas sobre Mar.

Contaron la historia de por qué Mar se llama así, lo que más le gusta comer, a lo que más le gusta jugar y muchas cosas más.

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TENEMOS VISITA EN LA CLASE

En esta semana hemos tenido la visita de unos seres misteriosos en clase. Unos pensaban que podían ser los Reyes Magos, otros Papá Noel, otros que unos niños grandes.
Cada día nos hemos encontrado "cositas" por toda la clase. El primer día escuchamos unos cascabeles y buscando, buscando encotramos casacabeles en algunas silla y en las puerta de la clase. ¿quién habrá sido?.

Otro día encontraos purpurina por las mesas. ¡quién habrá sido?

Otro día chuches, unas mordidas y otras no ¿quién habrá sido?.

Decidimos escribir en la pizarra un mensaje a ese ser misterioso.

y recibimos una respuesta.

En la carta nos decía que había ido a nuestra clase a visistarnos y que si queríamos saber teníamos que resolver esta adivinanza:

SOY SEÑORA O SEÑORITA

SIEMPRE LLEVO UNA VARITA.

 AL DUENDE TENGO COMO AMIGO

Y JUNTOS NOS DIVERTIMOS.

¿QUIÉN SOY?

 

La adivinamos a la primera: eran un Hada y su amigo el Duende.





Pero aún no sabemos sus nombre. Estamos esperando su visita para que se presenten.
Estamos muy ILUSIONADOS.

EN LA CLASE.....

El viernes apareció en la clase una imagen.

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¿Quién será? ¿En qué trabajará?.
Como siempre, los niños y niñas tenía respuestas.
Es un niño, le gustan los gatos y trabaja de carpintero, como mi papá, o también puede arreglar motos , como el mío.
Después de decir el nombre ANDY WARHOL, los niños y niñas e mi clase tuvieron inglés con la seño Victoria.
Al volver a clase los niños y niñas estaban entusiasmados porque sabían algo más de este personaje, "habla en inglés".
Ya sabemos  varias cosas sobre él, pero preguntaremos en casa para saber algo más.

RITA VISITA LA CASA DE MAR

Esta semana Mar es la protagonista, por eso, se ha llevado a Rita a pasar el fin de semana.

EL LIBRO VIAJERO

La semana pasada vino a presentarnos el libro viajero Espe, la mamá de Daniela y Verónica, mamá de Verónica.

Esta actividad está organizada por el AMPA. Consiste en que cada aula tendrá un libro que viajará a cada casa y una vez allí lo tendréis que leer juntos. Esta actividad quedará recogida en un blog en el que el niño o la niña plasmará el cuento con un dibujo.
El libro viajero irá a casa los lunes, miércoles y viernes, de manera que lo podremos tener en casa un par de días.
A partir del viernes comenzaremos con esta actividad .
El libro de nuestra clase es el MAMÁ OCA Y LAS VOCALES.

ESPERO QUE DISFRUTÉIS CON ESTA ACTIVIDAD